教学反思列表
“Flash动画的制作——运动篇”一课的教学设计是围绕Flash软件的动画制作效果展开。初三的学生在生活中接触过很多的Flash作品,我在创设情景,选择教学实例的时候没有采用教材上的风景图片运动效果,而是课前制作了一个完整的Flash短片,...[详细信息]
来源:成都树德中学光华校区
添加:2014-2-10
点击:221
本课在经过第11周一周时间的教学实践后,总体来说本课的设计是符合学生教学实际的,教学的有效性较高,下面分别就优点和一些出现的问题作详细说明:优点:1.选择了学生感兴趣的题材,学生从一开始参与的热情就非常高,这为达成教学有效性奠定了最重要的基...[详细信息]
来源:成都双流中学实验学校
添加:2014-2-10
点击:211
本课是四川教育出版社九年级信息技术教材第12课,在本课的教学中《Flash动画的制作—基础篇》采用任务驱动,学生通过自主学习、合作探究的学习方法分析和解决问题。学生充满了亲自动手的热情。教学内容强调的不仅是flash中常用工具知识点本身,而...[详细信息]
来源:内江二中
添加:2014-2-10
点击:216
信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式,将信息技术教...[详细信息]
来源:内江二中
添加:2014-2-10
点击:222
《在作品中插入动画》四川省教育科学研究所主编的四川省义务教育课程改革试验教科书《信息技术》九年级上册第10课《在作品中插入动画》内容,在这节课的教学中我引导学生自己动手去找出常用动画的类型,在学习新知识的同时,复习和巩固旧知识。教学内容的讲...[详细信息]
来源:内江市第二中学校
添加:2014-2-10
点击:209
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